高伟民

摘要：当一名教师难，当一名班主任更难，因为班主任工作是琐碎的、繁忙的、也是具有挑战性的。每个学生的内心都是个丰富而独具个性的世界，教育好他们既需要耐心、爱心，更需要细心。本文结合笔者多年的教育教学经验，就如何在班级管理中实施素质教育”谈一些心得体会。

关键词：素质教育；班级管理；班主任

总结：在班级管理中实施素质教育，主要有以下几个方面：

1、狠抓常规管理，对学生进行日常行为的养成教育。具体工作如下：（1）利用电脑建立学生信息档案库；（2）抓准时机，正确引导；（3）进一步使《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、学校制度具体化，建立系列班级制度。

2、精细化管理工作要做到“细”、“勤”、“实”。

3、构建学生自我管理机制，促进学生不断成长。

4、为人师表，以身作则，要求学生“向我看齐”。

出处：《科技信息》2010年第22期