农村校长队伍素质提高的有效培训策略

刘志平

摘 要：农村学校教育教学质量的高低，最关键的因素就是农村校长素质的高低。本文主要从农村校长队伍素质提高有效培训策略的提出、策略的界定、策略的内容与成果和策略涉及的后续问题等几方面进行阐述。

关键词：农村校长；素质提高；有效培训；策略

总结：一、策略的提出

1．基于农村校长队伍专业成长的要求。

2．基于教育教学管理实践中的经验获得。

3．基于实践中的问题。

二、策略的界定

1．校长队伍素质。2．有效培训。

三、实现策略的主要措施

1．培训导用。2．活动促用。3．科研强用。4．模式带用。

四、策略实施的成果

基本完成了农村校长全员培训的任务。基本构建了农村校长自主学习的体系。促进了农村校长专业发展。基本达到了农村校长学以致用、学做结合的目的。

出处：《长春教育学院学报》2012,28(2)