在中小学校长培训中有效贯穿“三生教育”

摘要：注重认知教育、感悟教育与体验教育的融合，注重学校教育、家庭教育与社会教育的结合，立足于人的个体生命存在，它的目标指向是塑造“个体生命的统—体”。

关键词：中小学；校长培训；“三生教育”

总结：一、“三生教育”是德育的基本内容

二、“三生教育”是学校德育的抓手

三、“三生教育”是校长管理的出发点

四、“三生教育”是教育教学的主导

五、“三生教育”是素质教育的基础

六、“三生教育”是实践体验的依托

课程教材教学研究（教育研究）2012(3)