马驰  李因果  李慎杰   马维山

摘要：为使教育评价工作体现出社会主义学校的办学方向，符合普通学校办学规律，促进教育体制、教学内客、教学方法和教学管理的改革，并具有可测性，必须建立一套科学的、可行的、定量和定性相结合的、评价与指导相统一的评价指导体系。这是教育评价工作得以顺利开展的关键，也是难点所在。本文仅就建立学校领导千部的考核、评价、选拔、任用制度等方面谈谈我们的粗浅认识。

关键词：教育评价；任期目标责任制

总结：1. 建立学校领导干部评价体系

2. 加强学校领导干部的定盆考核

3. 学校领导干部应实行任期目标责任制

(1) 它符合党和国家的用人目的，有利于加强学校领导干部的责任感。

(2) 能从根本上进一步废除学校领导职务终身制，有利于不断提高领导层的管理水平。

(3)有利于加强民主管理和改进领导作风。

                            出处:《教育科研通讯》1987年第01期