—石家庄市山区中小学教育扶贫工程调研报告

常振亮

摘要:为了改变山区教育的现状，本着教育要优先发展的理念，石家庄市委市政府下决心通过教育扶贫从根本上解决深山区群众的脱贫问题。在此背景下，为全面了解山区教育扶贫工程实施以来的成果和经验及目前存在的问题，以便更好地为教育行政部门提供政策、决策咨询服务，石家庄市教育科学研究所履行“决策服务、决策咨询”的职能，对石家庄市“山区教育扶贫工程”的实施状况进行了为期两年的跟踪调查研究，并据此提出工作新建议。

关键词:区域教育;石家庄市;山区;中小学教育;基本情况;分析思考;扶贫机制

总结：调查结果分析：

1、对山区教育扶贫工程总体评价：

（1）山区教育扶贫工程成效显著，群众满意度高。

（2）山区教育扶贫工程工作安排周到细致落到实处。

（3）山区教育扶贫工程的工作方式方法突出了面向基层，服务一线。

2、对山区教育扶贫工程的新建议：

（1）创新思路和方法促进山区教师的学习培训。

（2）提高山区教师的工资和待遇，解决教师的后顾之忧。

（3）继续推进落实山区寄宿制学校的生活教师配备和培训。

（4）加强评价和督导，保持和扩大教育扶贫工程的成果。

出处：《教育实践与研究》2014年第15期