王处辉 朱焱龙

摘要：欧洲高等教育的发展始终伴随着追求良性治理的探索和努力,这种探索和努力的目的不仅是为了让高校生产高质量的教育产品,更是为了平衡参与高校教育科研活动的各个行动主体的利益并最终保全欧洲的大学精神。欧洲关于高等教育治理的研究成果丰硕并逐渐形成了特定的分析框架,最近的研究成果更是将治理的内容指标化,此举在为高等教育治理研究提供比较研究和实证研究基础的同时,使得治理的目标和方向更加明确而严谨。参照欧洲高等教育治理已有的分析框架并介绍其最新进展,或许可以为我国高等教育的发展及相关的政策制定提供一种新的国际视角。

关键词：欧洲；高等教育治理；分析框架；指标化

总结：1、欧洲高等教育治理的分析框架：

（1）    梳理欧洲高等教育治理分析框架的必要性；

（2）    关于高校是工具还是制度的论争；

（3）    国家、市场、学术团体之间的利益博弈。

2、欧洲高等教育治理研究的新动向：

（1）高等教育治理机制指标化的前期探索；

（2）高校的权力平衡机制；

（3）高校的资金和人事机制。

出处：中国高教研究 2014年第5期