杜越

摘要：在经济日益全球化的进程中,国际社会对教育问题的关注和重视已使教育的全球治理成为一种必然之势。本文首先对教育进入全球治理的议程进行了探讨;其次,以世界全民教育为例并从比较的角度分析了联合国教科文组织在全球教育治理中的比较优势;最后从三个方面展望了全球教育治理的未来发展。

关键词：联合国教科文组织；全球教育治理

总结：1、就全球教育治理而言,教育是其基本的治理内容,而国际组织、民族国家和公民社会组织(包括非政府国际组织)则是这一治理结构中最重要的三个组成部分。

2、基于既有的认知和理解,尝试对全球教育治理的预期和趋向做出一些基本的判断和初步的展望。首先,全球教育治理是国际组织和主权国家权力的双向拓展和延伸。其次,全球教育治理的主体将不断朝向多元化方向发展。第三,教科文组织在全球教育治理中的作用将不断得到加强和发挥。

出处：全球教育展望 2011年第5期