摘要：将优秀的农民培养为农民教师, 组织农民教师定期对相邻农户进行实用技术培训, 构建“首席技术推广专家+ 农技部门推广人员+ 乡土专家→农民教师→示范户→普通农户”的技术快捷传播通道, 是农民教农民培训模式的核心。这一模式是四川省米易县科协开展农村科普工作的创新举措。草场乡枇杷协会和丙谷镇芭蕉箐村的实践证明, 该模式对进一步搞好农村实用技术普及工作具有十分重要的促进作用。

关键词：农民教师；培训模式；农村科普；探讨

总结：实施“农民教农民”培训计划的具体工作：1、为产业发展提供高起点的实用技术；2、为技术推广培养高素质的农民教师队伍；3、开展好农民培训工作；4、建立农民教师激励机制；5、发挥好示范户的作用；6、建立“站、栏、员 ”建设与“农民教农民 ”培训良性互动的机制。

《攀枝花科技与信息》2010年第2期