摘要：随着社会的发展, 闲暇在人们生活中的地位和作用越来越重要, 闲暇教育正日益引起人们的关注。本文分析了大学生闲暇生活存在的一些不良倾向及引发的一些心理问题, 提出了高校实施闲暇教育的方法和思路。

关键词：闲暇教育；大学生； 心理问题

总结：大学生闲暇生活的不良倾向和引发的心理问题：1、闲暇时间的丰富和闲暇行为的迷惘；2、闲暇欲望增强与闲暇意识的苍白；3、闲暇方式多样与闲暇技能欠缺。

大学生闲暇生活的不良倾向引发了一些大学生的心理问题和精神问题, 影响了大学生的心理健康。这种消极的影响主要体现在以下几个方面：1、被动感；2、无聊感；3、孤独感。

《佳木斯教育学院学报》2005年第2期