摘要: 成年人的教学与青年学生不同, 他们具有一些特点: 年龄悬殊、学历不齐、素质参差、求知欲强、自我意识完善等。本文从成人特点出发, 探讨了适合成人特点的课堂和实验教学方法。

关键词: 成人；教学方法

总结：针对成人特点，采取与之相适应的教学方法——课堂启发式教学，有以下几种方法：1、序列剖析式；2、举例吸引式；3、提问解疑式；4、比较鉴别式；5、归纳小结式。

《基础医学教育》2001年第4期