摘要：教师教育一体化的研究是一个复杂的、系统的、持续时间长、牵涉面广的大型工程，而明确研究其原则和要求又是开展研究首当其冲的关键。探索并确立教师教育一体化研究的基本原则体系具有重要的理论和实践意义。

关键词：教师教育；教师教育一体化；研究原则

总结：基本原则：1、理论与实践相结合的原则；2、发展性原则；3、方向性原则；4、客观性原则；5、系统性原则；6、创新性原则。

《教育理论与实践》2006年第8期