摘要：新世纪成人学习在客观上具有终身性、职业性、实践性的特点，在主观上具有目标的明确性和实用性、学习的自主性和选择性、方法的灵活性与多样性等特点。要适应成人学习的特点，教师在成人教学的过程中既要掌握普通教学的教学原则，又要掌握成人教学区别于普通教学的教学原则，并在实践中创造性地运用，以全面提高成人教学质量。

关键词：成人教学；学习特点；教学原则；教学质量

总结：从成人学习的特点出发，在认真总结成人教学经验的基础上，对成人教学原则这一问题进行了深入探讨，并提出了如下的教学原则：精讲的教学原则、个人自学与集体讨论相结合的原则、按需施教、学以致用的原则、循序渐进、及时反馈的原则、讲究实效的原则和开拓创新的原则。

《成人教育》2007年第241期