摘要: 校园实习超市是对“工学结合”教学模式的一种创新, 也是从“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三个层面对陶行知“生活教育”思想的校本化探索与最佳诠释。该文总结了五年来校园实习超市的发展与进行“生活教育”的探索, 并对陶行知“生活教育”思想的校本化实践提出进一步思考。

关键词: 校园实习超市；生活教育；校本化探索

总结：陶行知“生活教育”思想校本化实践的进一步思考：(一) 丰富实习超市的生活内涵, 深化实习超市生活对专业的辐射带动作用；(二) 推广实习超市的“生活教育”教学经验；(三) 真正发挥院内实习公司制对高职教育“工学结合”模式的示范性作用。

《高教探索》2007年第4期