摘要: 陶行知创立的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个命题。它批判了脱离生活的传统教育理念, 构建了理论与实践紧密结合的生活教育法, 对革除教育时弊, 培养创造性人才具有指导意义和实践价值。家庭教育是教育的重要组成部分。用生活教育理论指导家庭教育, 对于改变当今家庭教育观念陈旧、方法失当、效果欠佳这一普遍现象具有现实意义。

关键词: 生活即教育; 家庭教育; 教学做合一

总结：在家庭开展生活教育是必要的可行的, 但付诸实施还有许多问题需要解决, 文中具体阐述了家长的教育观念、创设良好的家庭环境、教学做合一方法等问题。

《安庆师范学院学报》2009年第3期