摘要：教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态， 体现为以下三个指标： 情绪衰竭、去个性化以及个人成就感丧失。其中， 情绪衰竭是倦怠的代表性指标。在教师职业倦怠的形成中， 师生关系是一个重要的影响因素。本文主要分析了教师职业倦怠在身体、智力、社会、情绪和精神五个方面的表现， 探讨了如何建立良好的师生关系， 有效预防职业倦怠。

关键词：师生关系； 教师职业倦怠； 预防

总结：建立良好的师生关系， 预防职业倦怠：（一） 提高自身素质， 为人师表， 率先垂范；（二） 尊重学生， 建立平等、民主的师生关系；（三） 关爱学生， 做学生的知心朋友， 建立融洽的师生关系；（四） 不断学习， 建立一种互促互进的师生关系；（五） 掌握一定的心理学知识， 善于分析学生的个性特点；（六） 积极关注、赏识和赞美学生；（七） 掌握基本的社交技能， 为与学生和谐相处提供保障。

《长春教育学院学报》2012年第1期