摘要：家庭教育是现代国民教育的重要组成部分, 是学校教育和社会教育的基础。但家庭教育现状却不容乐观, 在教育观念、教育方法等方面存在问题。家长学校是普及家庭教育知识, 帮助家长系统学习家庭教育知识, 更新家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法, 促进学生全面发展, 提高家长教育素质水平和家庭教育质量的有效途径。家长学校在促进学校教育和家庭教育协作并形成合力方面发挥着重要作用。

关键词：家长学校；学生发展；家庭教育；学校教育

总结：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见6》精神, 重视和发展家庭教育, 加强对家长学校的指导管理, 推进家长学校的建设发展,全国妇联、教育部在5全国家长学校工作指导意见( 试行)6 这一文件中明确规定: “(一) 家长学校的性质: 家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象, 是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构; 是宣传正确的家庭教育思想, 普及科学的家庭教育知识的主要场所; 是中小学、幼儿园开展家庭教育工作和党政机关、企事业单位、社区、村镇进行公民素质教育的有效途径; 是联系学校、家庭、社会, 促进形成三结合教育网络的工作桥梁; 是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。( 二) 家长学校的任务: 向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规; 帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念, 掌握家庭教育的科学知识和方法; 向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识, 指导家长进行科学的家庭教育; 联合所在学校、幼儿园、社区等教育单位或机构, 为家长提供切实有效的指导与服务; 帮助家长加强自身修养, 营造良好的家庭环境, 提高家庭教育水平, 促进社会主义精神文明建设。”全国妇联、教育部颁布的这一文件为家长学校的创建及其作用的发挥提供了政策保障。

《内蒙古电大学刊》2007年第6期