走向“教育家办学”:“十二五”中小学校长培训的新趋向
林森
摘要:走向“教育家办学”是教育新时代的呼唤,也是“十二五”校长培训工作发展的必然趋势。无论从宏观、微观,从“历史发展阶段”、“规划目标”、“课程内容”以及“水平、对象分类”等各方面看,走向“教育家办学”的校长培训成为必然。走向“教育家办学”的校长培训具有诸多优势条件:各级领导更加关注、重视,各方干训人员的素质与工作更加成熟,中小学校长队伍的素质达到较高水平。
关键词:“教育家办学”;“十二五”校长培训;趋向
总结:1、走向“教育家办学”是教育新时代的呼唤。
2、走向“教育家办学”是校长培训工作发展的必然。
3、走向“教育家办学”的校长培训的优势条件:
(1)领导重视是关键、是保证;
(2)培训者队伍素质成熟是可能;
(3)校长队伍素质有较大提高是基础;
(4)从校长到“教育家”是一个过程。
出处:吉林省教育学院学报 2012年第1期