李芳

摘要: 提高大学教育质量的重点是提高大学教学质量。在大学教学过程中学生既是价值主体，又是自我教育主体。教师要从教育观念、师生关系、联系学生实际、教学方法以及加强和完善教学评价等方面发挥主导作用，以调动学生的学习积极性、主动性和创造性，从而发挥学生的主体作用，提高大学教学质量。

关键词: 学生；主体作用；大学；教学质量

总结：

1、大学教学中学生的主体地位和作用：

(1)学生是大学教学的价值主体；

(2)学生是能动地接受大学教学影响的主体；

(3)学生是自我教育的主体。

2、大学教学要在调动学生学习积极性的基础上提高质量：

(1)确立学生是主体的教育观念是前提；

(2)民主融洽的师生关系是必要条件；

(3)教学联系学生实际是关键；

(4)改革教学方法是重要保证；

(5)加强和完善对大学教学的评价是有力保障。

出处：《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2006年第4期