杨倩

摘要: ：“中国大学生学习投入性调查”（NSSE－CHINA）正得到越来越多的关注。NSSE—CHINA推动了质量文化的生成，尊重学生体验，促使高等教育质量保障主体多元化，对高等教育质量保障具有重要意义。通过对NSSE—CHINA进行反思，发现当务之急是围绕不同层次、类型高校的人才培养目标和规格构建多元分层的NSSE—CHINA体系，并加强NSSE—CHINA与其他高等教育质量保障机制的有机结合，以使NSSE—CHINA在高层次上推动我国高等教育质量保障体系的完善。

关键词: 质量文化；高等教育质量保障；NSSE---CHINA

总结：

1、培育质量文化：高等教育质量保障的内在诉求，在对高等教育质量保障的认识上，已从单纯强调外在保障机制的建立发展为呼吁内在质量文化的形成。

2、NSSE－CHINA作为一项由院校自身发起、由院校自主参加、在校大学生参与的调查，在一定程度上体现了高校、师生、行政管理人员的自觉，对于质量文化的生成具有重要意义。

3、尊重学生体验：高等教育质量保障的重要内容，NSSE－CHINA正是顺应世界高等教育质量保障的新趋势，学习其先进理念的重要举措，在一定程度上践行了“以生为本”的质量保障理念。

4、主体多元化：高等教育质量保障的基本途径，形式的多样化和主体的多元化并没有割裂制度整体的有机性，由于形式及其主体之间有着非常密切的联

系和高度的互补性。

5、反思与建议：构建多元分层的NSSE—CHINA体系，在此基础上建立多元高等教育质量保障体系，以此来适应不同类型、不同发展阶段学校的质量保障需求。

6、冷静思考NSSE－CHINA的发展方向，重视质量文化在高等教育质量保障中的重要意义，将学生体验纳入高等教育质量保障体系中，构建多元分层的高等教育质量保障体系，是高等教育质量保障的发展趋势。

Research on China’s Higher Education Quality Guarantee From NSSE-CHINA

Yang Qian

Abstract: “National Survey of Student Engagement-China” (NSSE-CHINA), has attracted public attention. NSSE-CHINA is significant to higher education quality guarantee for promoting the formation of the quality culture, attaching importance to student’ experience, making subjects of higher education quality guarantee diversity. Through the reflection, we find that the most urgent need is to construct a diverse layered system of NSSE-CHINA centered on universities of all levels and types, and to reinforce the relation of NSSE-CHINA and other higher education quality guarantee mechanisms, which make our higher education quality guarantee system better.

Keywords: quality culture; higher education quality guarantee; NSSE-CHINA

出处：《现代教育管理》2012年第11期