郭鑫

摘要：大数据、云计算与物联网是新兴的计算机技术，促使人们社会向着更为先进的方向发展。数据的急剧增长必然给数据集成与存储、管理、分析带来新的挑战，针对这些问题，首先描述大数据的概念，其次对大数据发展现状进行分析，最后给出大数据在教学管理中的应用，并提出了构建大数据教学资源共享系统的关键技术。

关键词：大数据；教学资源；共享系统；云计算；物联网

总结：1、文章借维克托·迈尔——舍恩伯格在《大数据时代》一书观点，提到大数据的三大特性：（1）在大数据时代，人们可以分析更多的数据，有时候甚至可以处理和某个特别现象相关的所有数据，而不再依赖于随机采样。（2）由于有了更多的数据，人们可以接受更多的混杂、更多数据上的不精确。（3）不再探求难以捉摸的因果关系，转而关注事物的相关关系。

2、大数据在教学中的应用。实现教学资源的共享，首先要收集教学数据，把数据变成教育教学的数据资产，收集教学数据要精细化，要准确，其实是有序，数据需要存储，有价值的数据是变化的、流动的、与其它数据交互作用的。对于教学共享，最理想的是建立一个基础大数据平台的资源共享系统，实现教学资源的全面开放与共享。

 （出处：《电脑知识与技术》2014年第10卷第3期）