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教学文化与教师职业幸福

发布日期: 2014/08/31      浏览次数: 22  


 

 教学文化与教师职业幸福

王传金 谢利民

摘要:幸福是人生的主题和根本问题,教师的职业生活理应是幸福的,但在当前的教学现实中,教师的职业幸福似乎不见了,我们感到、看到和听到的更多的是教师的职业压力和职业倦怠。教师的职业幸福是教学文化的应有之维,使教师享有职业的尊严与幸福是教学文化重塑的应然求索。

关键词:教学文化;教师职业;职业幸福;职业倦怠

总结:一、教师职业幸福是教学文化的应有之维

二、当下教学文化中教师职业幸福的失落

(一)教学现实中教师职业幸福的失落

(二)教学研究中教师职业幸福的失落

三、观照教师职业幸福是教学文化重塑的应然求索

(一)幸福是人生的主题和根本问题,教师的职业生活应是幸福的

(二)教师享有职业的尊严与幸福是学生幸福成长的前提和条件之一

出处:《教育科学研究》20084


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