宓詠 赵泽宇

摘要：大数据时代的到来为陷入瓶颈的信息化校园数据利用提供了新的出路。大数据将全面、多源的数据作为一种优化服务的手段纳入视野，对高校信息化服务的发展将产生巨大的影响。文章介绍了复旦大学在智慧校园建设过程中充分利用大数据开展的一些特色工作。

关键词：大数据；智慧校园

总结：文章结合大数据的时代特点，详细介绍了复旦大学应用大数据开展的一些特色工作。

1、智慧校园的内涵和最终目的是服务。智慧校园以数字校园为基础，追求资源与应用的高度整合，强调为用户提供个性化的服务，更多地体现服务的智能化和人性化。复旦大学将智慧校园的建设分为以下几个基本要素：（1）感知层（2）网络层（3）数据层（4）应用层。

2、数据应用的现状与困境。在开展的数据分析和应用工作过程中，存在的主要问题有：（1）数据规模不足，形式单一。（2）业务部门数据利用意识欠缺。（3）数据挖掘、研究层次亟待提升。

3、大数据创新信息化服务管理。在智慧校园建设中充分应用大数据，是提升建设水平、提高服务质量的有效手段。复旦大学在信息化建设过程中，特别重视数据对信息化对象、业务、过程的刻画，开展的特色工作主要有：（1）以“人”为核心，建立数据收集与应用机制。（2）依托基础数据，积累探索数据化标准规范。（3）完善数据生产与消费循环机制。（4）注重隐私，保障数据应用安全。

 （出处：《中国教育信息化》2013年第24期）