李亦菲

摘要: 在世界教育思想发展的历史中，以注重个性发展、倡导因材施教和启发式教学为特征的个性化教育一直是人们关注的焦点。随着社会文化的进步和科学技术的发展，个性化教育越来越成为各种教育思想的核心内容和各国教育实践的基本追求。进入信息时代以来，在后现代主义思潮的影响下，个性化教育呈现出多元、和谐、开放的发展趋势，并成为终生教育追求社会公平的理想得以实现的基本保障。

关键词: 教育思想；个性化教育；终生教育；后现代主义

总结：

1、在各种教育思想逐渐达成的共识中，以注重个性发展、倡导因材施教和启发式教学为特征的个性化教育是一个非常重要的方面，在当前以科技高速发展和社会快速变革的信息时代，个性化教育已经成为终生教育的一个基本特征。

2、孔子在社会本位和个人本位之间找到了一个结合点：在个人发展上强调道德高尚；在官员任用上强调德才兼备。这一思想不仅对中国两千多年的平民教育和官员选拔制度产生了深远的影响，而且对西方的官员选拔和任用制度也产生了重要的影响。

3、12世纪以后，辩证方法成为经院哲学的主要论证方法，也成为学校的主要教学和学习方法。

4、19世纪的教育思想在教育丑的上重视人的个性的发旋，在教学方法主强调自主学习，不仅深化了个性化教育的观念，而且在个性化教育的目的和方法上取得了基本的共识。

5、虽然个性化教育在终生教育的背景下有着广阔的存在空间，并且也得到各种思想和理论的重视和支持，但人类在信息时代所面临的复杂世界格局，却使得个性化教育可能被淹没在日益增长的多元文化的价值洪流之中，导致迷失自我、厌倦社会的严重后果。

6、后现代的教育是以多元、和谐、开放为特征的个性化教育，是融合了个人本位和社会本位思想，追求个人与社会和谐发展的教育。

The Historical Venation and trend of Individualized Education
Li Yifei

Abstract: In the history of educational thought of the world-the individualized education has been the focus at all times which pays attention to the development of personality-advocates teaching students according to their aptitude, and adopts the heuristic approach. Along with the advancement of social culture and the development of science and technology, the individualized education has been included in the core part by more and more genres of educational thoughts。and adopted by more and more educational projects of different countries．Since the society stepped into the information age，the individualized education-accepting the influence of post-modernism, has shown the trend of multi-element，harmony and openness，and has been considered as the basis of the life-long education achieving the ideal of social equity.

Keywords: educational thought; individualized education; life-long education; post-modernism

出处：《天津师范大学学报（基础教育版）》2008年第3期