教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
 
  

个性化教育特征与实施途径

发布日期: 2014/09/04      浏览次数: 33  


 

 个性化教育特征与实施途径

张尚兵 张尚武

摘要: 个性化教育是当代世界教育发展的趋势 其基本特征表现在学校特色化、教学艺术化和学习个人化三个方面。我们可以通过改变教学实验、教学研究、教学方式和教学评价来实施个性化教育。

关键词: 个性化教育;特征;实施途径

总结:

1、实施个性化教育是贯彻素质教育的基本要求,素质教育的落脚点在于对于人潜能的开发,促进人的素质全面发展9而个性是人综合素质的一种体现。

2、个性化教育的基本特征主要体现在三个方面:学校特色化、教学艺术化、学习个人化。

3、个性化教育实施的途径:积极推进教改实验,促进学校走向特色化;倡导行动研究法 鼓励教师成为研究者;改变传统教学方式 倡导自主、合作、探究的教学方式、评价多元化。

Thoughts on Individualized Education and ways of Implementation
Zhang Shangbing, Zhang Shangwu

Abstract: Individualized education is the development tendency of contemporary World education In my opinion it’s connotation includes three aspects special school9artistic teaching individualized study. As far as teaching is concerned, We can implement individualized education by changing teaching experiments. teaching researches teaching modes and teaching evaluation.

Keywords: individualized education; charnteristics; ways of implementation

出处:《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002年第4


Copyright © 2013  Center for Educational Leadership,SHNU. 现代校长研修中心 版权所有
地址:上海市桂林路100号 邮政编码:200234    TEL:021-64324185
登录