廖开敏

摘要: 外汉语教学对象的特殊差异性使对外汉语教学实施个性化教育尤为必要和重要。针对学生特点，量身定制培养方案；让汉语学习者主动参与确定自己的学习目标、制定学习进度、选择学习材料,保证学生的参与；创造学习资源的多样属性以及课外活动实施的个性化是对外汉语教学个性化教育的实施设想。

关键词: 个性化教育；对外汉语；实施

总结：

1、实施个性化教育的重要性和可行性：对外汉语教学对象的复杂性决定应该重视个性化教育、对外汉语教学的实际为个性化教育提供了可行性。

2、对外汉语教学中个性化教育的实施设想：量身定制培养方案、保证学习者的参与度、创造学习资源的多重属性、课外活动的个性化。

出处：《管理学家》2011年第10期