冯建军

摘要: 工业时代的教育是划一性的教育，信息时代的教育是个性化的教育。个性化教育是引导个体生命独特性发展的教育，它以尊重差异为前提，以提供多样化教育资源和自主选择为手段，以促进个体生命自由而充分的发展为目的。

关键词: 个性教育；个性化教育；个别教育；教育理念

总结：

1、个性化教育作为对划一性教育的否定，它不仅是教育组织形式方面的变革( 个别化教学)，而且是教育目的论、教育价值观方面的跃进和更新。

2、个性化教育的基本理念：尊重个体的个性化和差异；发挥学生的自主性和选择性，使个性发展的过程成为一个自主自由的过程；创设展示生命潜能的条件；使生命潜能得到自由而充分地发展。

3、个性化教育不是要培养个性 而是采取个性化 特色化的手段 保护原本就有的独特生命 促进个体生命更好地朝着个性化的方向发展。

出处：《教育科学》2004年第2期