十年来高等教育国际化研究述评——以2001-2010 年CNKI数据库为样本的统计分析
姜文,苏靓,崔庆玲
摘要:高等教育国际化是历史发展的必然选择。查找“中国知网” (CNKI) 数据库2001-2010年收录的与高等教育国际化研究有关的文献,对该领域的研究进行梳理和评述,为促进高等教育国际化研究的深化,促进我国高等教育交流与合作的发展提供指引和参考。
关键词:高等教育国际化; 研究论文; 述评
总结:高等教育国际间的交流与合作不是一个新现象。约11世纪出现的第一批欧洲中世纪大学,作为一个统一的基督教欧洲城市化进程的产物,本身就是一个典型的跨国教育机构。19世纪以后,高等教育国际化特征日趋明显。“二战”后跨国学习转变为一种服务贸易全球化产业结构的组成部。发达国家先进的知识、思潮、科技、信息如潮水般涌入发展中国家,教育交流的范畴由传统的技术援助、经济资助、合作发展, 逐渐扩大到文化交流、政治与意识形态影响等各个层面。“留学热” 和“人才外流” 成为当代高等教育史上最引人注目的现象之一。十年来西方学术界对高等教育国际化进行了深入的研究与反思,出版了2000多种著作和3万多篇论文。伴随着我国高等教育国际化的迅猛发展,国内学术理论界相关研究成果不断涌现。笔者对十年来该领域的研究成果进行了检索和梳理,对研究视角变迁、研究中存在的局限性和取得的成果进行了总结,为促进高等教育国际化研究的深化,促进我国高等教育交流与合作的发展提供指引和参考。
出处:《高教探索》2011年第4期