曲长海

摘要：高校辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，其专业化水平直接关系到大学生思想政治工作的实效性。文章从高校辅导员自身实际出发，提出了自我实现专业化的对策与建议，以期为高校辅导员实现专业化提供参考。

关键词：高校辅导员；专业化；自我实现

总结：近年来，国内学者关于辅导员专业化建设的观点主要有两种论述：第一，从辅导员岗位职业标准和辅导员个体在职业化标准下处于的状况和水平考虑，认为辅导员专业化包括辅导员职业专业化和个体专业化；第二，从专业化过程看，认为辅导员专业化包含辅导员职业由非专业向专业转变成为专门的职业过程及职业发展状态所处的水平。本文的辅导员专业化主要是基于当前高校辅导员个体的职业现状，并以此为基础就辅导员个体实现专业化进行探析。一、明确标准：高校辅导员实现专业化的前提；二、消除职业倦怠与困惑：高校辅导员实现专业化的关键；三、提升素质：高校辅导员实现专业化的根本要求。

出处：《黑龙江高教研究》2011年第1期