袭祥龙 姜绍霞 顾文娟

（滨州技术学院 山东滨州256603）

摘要：由于传统的班级管理工作已经小能适应高速发展的现代职业教育的要求严重阻碍了各职业院校的快速发展因此，本文从班级管理的三个主要力而论述了高速发展的现代职业教育的班主任工作，从而为实际班级管理工作提供借鉴。

关键词：职业教育；班级管理；班主任

总结：1.班级管理工作是学校教育教学管理的核心，班主任是班级管理的领导者和组织者，他负责贯彻国家的教育力针和学校的教育任务，协调学校、学生和家长的各方面工作，因此，班主任责任重大，他的言行举止关系到学校声誉，影响到学生的行为。

2.严格按照学校的办学思路、发展日标，认真完成好学校交给的各项任务处处以学校大局为重，小能仅仅为了本班的局部利益作出与学校规章制度相抵触的行为，造成学校管理秩序的混乱班主任必须把本班的各方面工作纳入整个学校的轨道上，依靠各级领导的支持，接受他们的监督与协调。

3.在学校教育教学管理工作上，班主任起着非常重要的作用，他是教育管理的直接组织者和实施者班主任通过对学生、对学校、对老师和对家长的沟通和协调，保证了学校工作和班级管理工作的顺利实施，从而使学生在学校领导、教师和家长的共同关心下取得进步，使教育教学工作取得最佳效果。

出处：《职业教育》2007年第14期