夏靖，庞丽娟，沙莉

摘要：在教育公平备受重视的大背景下,台湾地区采取立法手段保障学前教育公平的实现。通过对台湾地区学前教育及其相关法律的分析,我们认为,台湾地区立法保障学前教育公平具有以下主要特点：1.强调学前儿童教育机会的均等；2.强化政府在促进学前教育公平中的责任；3.保障学前教育的财政投入；4.注重学前教育经费的合理分配。台湾地区立法促进学前教育公平的经验值得我们借鉴。

关键词：教育公平；学前教育公平；教育法律；台湾地区

总结：1、台湾地区学前教育公平立法的背景分析：

（1）经济呈现区域性不均衡发展；

（2）社会贫富分化扩大,新贫困问题加剧；

（3）弱势文化族群遭遇生存和发展危机；

（4）政治转型后学前教育发展与改革备受关注。

2、台湾地区学前教育公平法律规定的特点分析：

（1）强调学前儿童教育机会的均等；

（2）强化政府在促进学前教育公平中的责任；

（3）保障学前教育的财政投入；

（4）注重学前教育经费的合理分配。

3、对我国大陆地区依法推进学前教育公平的启示：

（1）完善教育立法,依法促进学前教育公平；

（2）强化各级政府推进学前教育公平的责任；

（3）加大学前教育财政投入,为适龄儿童提供普及和优质的早期教育；

（4）对学前教育公共财政进行公平导向的合理分配。

出处：教育科学 2009年第5期