许培军（北京海淀区七一小学，北京　100036）

摘要：校长听评课对于提升其教学领导力具有重要意义。校长每学期都应确定一个听评课重点，在问题发现与解决中锤炼教学领导力，在对听评课的整体思考中提升教学领导力。

关键词：校长；听评课；主题；问题；教学领导力

总结：一、每学期都重点关注一个听评课主题

1. 基于先进的课堂教学理念

2. 基于教学活动中暴露出的不良倾向

3. 基于教学主体的发展状态

4. 基于教育对象的迫切需求

二、在问题发现与解决中锤炼教学领导力

1. 校长要善于在大家习以为常的现象中发现问题

2. 校长要在与教师的心灵同构中追求问题的解决

3. 及时生成解决问题的鲜明理念与明确路径

三、在对听评课的整体思考中提升教学领导力

1. 建立自己的听评课方法体系

2. 建立听评课的整体观察框架

（1）教师的教学是否符合学校教育教学理念。

（2）教师是否能充分挖掘教学内容中蕴藏的宝贵资源。

（3）课堂设计是否满足教学需求。

（4）学生思维的活跃程度。

（5）师生关系是否和谐健康。

（6）教师的成长状态如何。

出处：中小学管理 2010.03