石强

总结：随着课程改革的深入推进和教学专业化诉求日高。校长教学领导力建设日渐成为推动教改的现实需要。教学领导力是校长领导力的核心和关键，它建立在专业和道德权威的基础上。

一、校长教学领导力角色分析

校长是教育教学理念引领者，课堂领导者，教学资源支持者，教师专业发展促进者。

二、校长教学领导力提升策略

（一）基础——提升自身的专业素养和道德品质

（二）核心——创建发展的共同愿景

（三）根本——引领教师专业发展

（四）保障——构建教学领导团队

出处：cnki数据库