王俊

（云南省昭通市农业学校云南昭通657000）

摘要：文章主要从了解和研究学生是搞好班主任工作的前提；坚持以爱动其心，以情感其人，以德服其班，以身作则，实行严格的班级管理制度；加强自身素质的培养与提高四个方面阐述了如何做好现代中等农业学校的班级管理工作。

关键词：中等；农业学校；班级管理

总结：1.在中等农业专业学校里，班级是学校管理的基础单位，班主任则是班集体的组织者和教育者，是学校对学生进行德育教育的主导人，是学校领导进行教学管理的得力助手，是学校开展各项工作的骨干力量，是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心。

2.及时了解、熟悉学生，做到知己知彼。要想对学生施加正确的教育，首先必须了解、熟悉学生，只有对每个学生的兴趣爱好、优点和缺点做到心中有数，那样才能有的放矢，才能针对不同特点的学生因材施教。

3.加强自身素质的培养与提高当然是应该多看一些教育学、心理学方面的书籍，认真学习管理班级的艺术，学人之长，才能使班主任的思想由感性认识下升到理性认识，更好地管理班级。在这里主要强调的是现代师生关系方面的观点和班主任工作的艺术的培养与提高。

4.和教师一样，学生也有做人的一切尊严和人格。教师在要求学生尊重教师的人格、尊重教师的劳动的同时，也要尊重学生的人格、尊重学生的劳动。教师要把学生视为具有一定社会价值的社会意义下的人，而不能只把学生视为被动的教育对象。

出处：《农业教育研究》2011年第1期