马梅

(新疆维吾尔自治区呼图壁中等职业技术学校831200)

摘要:一个良好的班级是学生生活和学习讨论的港湾，也是学生开展自我兴趣爱好进行讨论交流的地方塑造一个良好的班级氛围，不但能够促进学生的健康发展，更能提升学生的心理健康水平，使学生在一个宽松友好和谐的氛围之中，得到健康的成长，从而为以后的工作生活和人生奠基同时能够学会人际交流的原则和规则，塑造完善的人格，培养学生全方位发展的能力，打造健全和健康的人格。

关键词:班级管理；建设工作；纪律

总结：1.对于班级的管理，我们要随时提高自身的知识和能力，树立教育意识和法律意识，倡并对学校管理积极主动地提出意见，对问题所在不回避、不遮掩，及时反映，解决问题，加强民主化管理，让学生在各种方面提出修改意见达到解决问题和有效管理的目的。

2。严格执行班级管理的的相关条款，保证班级管理的既有措施落到实处我们可以建立督察小组，不定期抽查班级管理政策的实施情况并予以统计，通过问话和问卷的方式，全面排查学校内外的各项问题，及时查证整改。

3。班级管理措施中根据学生不同的爱好，尽可能地全面覆盖各个兴趣活动，从文化、文艺、体育等各个方面，组织活动，让人家都有精神归宿，有用武之地，发挥特长，全面发展，教师要定期询问了解学生的关注和需求，及时解决他们遇到的问题和困难，做到贴近生活，了解事实真相‘做到有的放矢。

4。班级管理者要有一定的前瞻性和预测性，及时发现班级管理中的问题和动态，并进行及时和有效地总结改进，可以通过例会的形式，对学生管理进行有效指导，同时提升班级管理水平，达到共同进步和共同提升的目的，这是我们时刻需要准备的工作和思考的问题。

总结：《学理论》2014年第5期