山东省济宁商业学校 牛晓丽

摘要:最好的教育方法和最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵。古今中外的教育家们的教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。离开了爱，一切教育都无从谈起。

关键词:师爱；教育；班级管理

总结：1.爱心是人世间最有价值的礼物，是在任何时候，送给任何人都会被接受的最关的珍藏。爱心也是我们最宝贵的财富，献爱心的人在人们的眼中总是崇高、受欢迎、受尊敬的。正因如此，师爱，即教师对学生的爱在班级管理中才会有不可替代的地位。

2.接受管理一个班级，班主任就应该将师爱的调节作用在教育过程中多次反复、不厌其烦地进行，使教师的教育之“泉水”非常自然地流入全班几十位同学的心田，只有这样，教师才能更清楚更深刻地调节自己的教育“步伐”和教育手段，达到预期的教育口标。

3.人人都渴望爱，亲人的、朋友的、同学的，然而更使青少年关注的是学校中教师的爱，因为教师的爱不仅仅是个人之间的一种情感，实际上已是一种评价，一种社会性的评价，正是教师这种如阳光般温暖的爱，这种无歧视的爱，这种真诚的爱，激励着我们的学生，他们将这种爱与教师对自己的评价，同自己在集体中的地位以及人格价值联系在一起。

出处：《商业文化》2008年第6期