徐建丽

(金华职业技术学院浙江金华321007)

摘要:网络化、信息化时代给班主任工作带来新的思考与挑战。现代化技术手段可拓展班级建设的形式与范围，有效引导学生成长，为师生创建有效的交流平台，为建立和谐班级提供有力保证。

关键词:流动教学；现代化技术；班级管理

总结：1.利用现代化技术手段传递信息，使师生交流无禁区。通过尽聊天、电子信箱、网上论坛、短信等现代化技术手段传输信息，能够克服时间和空间的限制，为班主任和学生、学生与学生进行交流提供了有效的工具。

2.利用现代化技术手段共商班事，集思广益。在传统的班级管理中，教室是班主任与学生、学生与学生交流的空间。在流动教学管理体制下，教室失去了这种作用，不再是班级文化建设的阵地，学生中的班集体意识因此被削弱。建立班级网页能够从根本上解决因没有固定教室带来的不足，可在网页中设立班级制度、班级荣誉、班级论坛、班主任信箱、班组通知等项目。班级网上论坛具有互动性、及时性等特征，非常适合班级集体的教育和管理，使班级管理工作充满了强烈的时代气息。

3.现代化技术手段并非万能，它并不能代替班主任所有的日常管理，仅仅是师生交流的一个好途径，是高职院校班主任工作的一个新工具。班主任平时的各项常规工作仍然要扎实有序地进行。对于如何利用现代化技术手段对学生进行正确引导，还需要进一步地加以研究与探讨，以便在网络时代背景下为高职院校班主任工作增添色彩。

出处：《职业教育研究》2007年第12期