贺涛涛

(包头市东河区铁西小学，内蒙古包头014000)

摘要:作为新世纪的小学班主任，肩负着培养适应本世纪所需要的各种人才的重任，因此，必须发扬“与时俱进”精神，认真学习、掌握和运用新课程所倡导的教学理念，用新的理念指导教育教学实践从小培养学生的创新精神、实践能力、合作意识和健康的心理素质。

关键词:班主任；班级管理；经验

总结：1.班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极影响，不良形象对学生的思想有消极影响。因此，担任班主任的教师，尤其是青年教师，在学生中要注重树立自身的良好形象。班主任在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，班主任在工作之初就要注重自身的形象。

2.仪表、语言、行为、教学是教师，特别是班主任教师做好教育、教学工作的基本素质。面对素质教育的逐步实施，班主任要注重自身形象的塑造，成为学生心目中的楷模。

3.班主任和学生的关系是教育过程中的一对最重要的关系。良好的师生关系是对学生施加教育影响的基础和有力手段。班主任只有和同学建立民主和谐的师生关系，才能充分发挥积极的教育作用。

出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003年第4期