现代高校班级管理面临的问题及对策探析
王倩1，史恭龙2
(1.西安科技大学能源学院，陕西西安710054;2西安科技大学管理学院，陕西西安710054）
摘要:为充分发挥班级在大学生教育和管理上的载体作用，创新班级管理模式，依据当代大学生群体特点，深入剖析了高校班级管理的现状及普遍存在的一些问题，并通过影响班级管理因素的分析，提出了加强高校班级管理的对策和建议。
关键词:高校班级管理；创新；对策
总结：1.班级是高校教育的基本单位，班级管理是一个动态的管理过程，搭建学习环境，维持学习秩序，铸就成长氛围，促进师生沟通，保证“以教书为手段，以育人为目的”大学教育过程的顺利实现。
2. 班级本应营造良好的竞争氛围，培养学生进取精神，对大学生来说这些竞争不仅包括学习方面也包括班级活动方面。但是，当前多数高校学生竞争意识薄弱，除涉及奖学金时会有人利用作弊等方式处心积虑地去争，对于正当的、完全依靠个人能力的竞争在班级建设中氛围不够浓厚。
3. 班级里面个别同学基于家庭状况、生活经历等的不寻常，其读大学的目的就是为了混个文凭，学习不积极、活动不参与、纪律不遵守等不良行为会对班级管理带来无法估计的不良影响。
4. 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。对于目前班级管理中存在问题的解决，不是一蹴而就的，需要我们耐心对待，大胆创新，针对当代社会和大学生群体的特点，因势利导，制定有效措施，加强班级建设与管理，推动高校学生工作向前发展。
出处：《技术与创新管理》2014年第5期