吴德刚

摘要：教育公平是指教育机会起点上的公平。促进教育公平的意义在于消除由于性别、种族、社会地位、区域等差异带来的不利影响,使每一个人都得到最基本的受教育机会。构建教育公平机制需要与社会经济、政治、文化发展相协调；需要教育的均衡发展,特别是要加强义务教育、农村教育、少数民族教育、幼儿教育、女性教育、特殊儿童教育等；需要社会的广泛参与；需要适合的、有效力的、稳定的、可操作的法制保障；需要教育经费向重点难点倾斜,完善招生就业制度,规范收费等方面的政策导向。

关键词：教育公平；教育公平机制；教育法制；教育政策

总结：1、整体协调：

（1）教育公平要与社会经济发展相协调；

（2）教育公平要与社会政治制度建设相协调；

（3）教育公平要与文化的发展相协调。

2、均衡发展：

（1）普及义务教育；

（2）加强农村教育；

（3）发展幼儿教育；

（4）重视少数民族教育；

（5）关注特殊儿童教育；

（6）保障女性受教育权利。

3、社会参与：

（1）社会的广泛参与是实现教育公平的“加速剂”；

（2）社会的广泛参与是我国教育改革的重要动力；

（3）社会的广泛参与体现了教育民主的精神,有助于形成全社会支持教育的良好风气。

4、法制保障：

（1）有关教育公平的法律法规必须符合宪法的基本精神,使对受教育者的权利和义务的规定能够成为国家、社会和个人遵循的行为规范,即教育法律法规要符合国情；

（2）有关教育公平的法律法规要能代表广大人民群众的意志,真正体现教育的民主和平等；

（3）关于教育公平的法律法规要有一定的稳定性和连续性；

（4）教育立法要重视其可操作性和严肃性。

5、政策导向：

（1）实行教育经费倾斜政策；

（2）完善招生就业政策；

（3）规范教育收费。

出处：教育研究 2006年第1期