任静

摘要：学校管理的创新与教育质量提高相关。从管理目标和管理体制创新对现行管理体制存在的主要弊病进行诊断看,普通高中实行校长职级制、学校经费综合包干制、决策程序科学化、管理手段现代化等更能全面提升普通高中的教育教学质量。

关键词：学校管理创新；质量保障；校长职级制；经费包干制；决策程序科学化；管理手段现代化

总结：一、管理目标创新

二、管理体制创新

(一) 现行管理体制

存在的主要问题有:

1. 制定的管理目标空间窄、弹性小。2. 人事自主权不到位。3. 财权不到位。4. 民主管理和科学决策机制尚未得到真正落实。

(二) 管理体制创新

1. 取消中学行政级别,实行校长职级制度改革。2. 决策程序科学合理化。3. 管理方法和手段现代化。4. 实行学校经费综合包干制。5. 加快学校管理的民主化进程。现阶段中学的民主管理应从以下几方面着手。(1) 强化民主意识(2) 集中领导与分权管理相统一(3) 依靠师生办学,吸收师生参与管理(4) 建立健全教职工代表大会制(5) 建立家长协调机制

出处：黔东南民族师范高等专科学校学报2004年4月