白淑粉（河北省沙河市白塔学区054103）

摘要：小学班主任在班级管理中有一项必须注意的事情，就是注意自己的语言艺术如果掌握了管理语言艺术的窍门，那么班主任个人魅力对班集体的影响，以及班主任本身对班级管理的水平都会提高并且小学班主任提高自己的管理语言水平，有利于适应新时代课改的要求，符合当今时代对教师的要求笔者从事多年小学班主任的工作，现结合自己在教学管理中的经验，和大家详细谈谈如何提高班主任的管理语言的艺术水平，以及怎样运用管理语言来对小学班级进行艺术性的管理期望可以为同行在班级管理以及语言运用方面提供一些帮助和建议，使我国的小学教育事业的发展更上一层楼

关键词：小学班主任；班级管理；语言艺术

总结：1.小学班主任管理要注重和学生交谈的语言艺术。

2.小学班主任管理要注重和学生说服的语言艺术。

3.小学班主任在班级管理时可以采用态度回绝式来回绝学生的不合理要求当学生因为一些不必要的小事提出自己不合理的要求时，班主任可以采用比较委婉的态度式回绝方法，既避免了当面拒绝的纠缠不清，又避免了伤害学生的自尊心。

4.小学班主任在班级管理时可以采用时差拖延法来拒绝学生的无理要求有时候当学生表示出自己一些不合理的要求时，我们可以先听学生诉说完，可以先不发表意见，静待事情的发展变化。

出处：《学周刊》2014年第7期