翟晓芹

（宣城市工业学校安徽·宣城242500）

摘要：现代社会己经进入了工业社会向信息社会发展的阶段，信息社会的核心工业是“知识工业”、“智力工业”、信息社会的经济是“知识经济”，它要求培养出高素质的、具有现代意识的人才。因此，班级管理的现代化旨在管理观念的现代化、管理模式的多样化、常规管理的科学化。

关键词：中学班级；管理；现代化

总结：1.要解放思想，更新教育观念，使班级管理思想观念现代化。首先，班级管理理念的现代化，是班主任思想观念的现代化，也就是要求班主任能适应时代形势发展需要，掌握时代脉搏，为国家培养现代化的建设人才，形成和确立现代化的教育思想、现代化的人才观念、学习观念、教育质量观等等。

2.价值观是人们对人以及和人发生关系的评价体系。价值观受时代条件的制约和影响，具有鲜明的时代特征。班主任树立新的价值观，就是指精神的价值与物质的价值统一，培养“德才”兼备的人才，不能片面强调某一点。

3.在班级管理活动中，较为科学的方法是使用目标管理法。所谓的目标管理法是指以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。其核心是把组织的目的、任务转化为目标，并使组织的总方向一致，明确具体、切实可行的目标体系厂它强调目标实现的整体意识。

出处：《基础教育》2014年第2期