邹积英，关丽，徐润生

摘  要：对辅导员的工作绩效进行考核，应坚持定性与定量相结合、点与面相结合、将常规性工作与创新性工作相结合、将工作过程与工作效果相结合及将考核结果与对辅导员的奖惩相结合等原则。辅导员工作绩效考核制度的建立，应当包括辅导员工作的责任目标体系、对辅导员的工作进行考核的指标体系、科学而合理的评价体系以及有效的对考核结果的反馈和利用机制几方面内容。

关键词：高校辅导员绩效考核；原则；制度

总  结：对高校辅导员进行绩效考核应遵循的原则：

1．坚持定性考核与定量考核相结合的原则；2．坚持点面结合的原则；3．坚持将常规工作与创新性工作相结合的原则；4．坚持工作过程与工作效果相结合的原则；5．坚持将考核结果与对辅导员的奖惩相结合的原则；6．坚持价值理性和人文关怀相结合的原则。

出处：《教育探索》2011年第5期