赵鑫

总结：校长不仅是学校的行政首长，也是学校的当家人、教师之师、教育教学的组织者和设计者，以及对外联络者。

校长的教学领导职责，主要是指校长掌握人们期望他所具备的与课程和教学相关的知识、技能，并能够直接参与教师的教学，促进学校改革和教学创新，明确教师和学生未来的发展愿景，同时有效地管理和监督教学，整合学校的课程方案，经常关注学生的进步。

一、校长教学领导的具体职责

1.协调教学工作

2.促进师生成长

3.保障教学发展

二、校长教学领导的困难和挑战

1.行政领导代替教学领导

2.淹没于学校中的繁杂事务

3.缺乏教学领导的专业知识

4.迷失学校发展愿景

5.缺乏伦理关怀

三、教学领导职责对校长角色的重新定位

1.校长作为教学服务者

2.校长作为学习领导者

3.校长作为反思实践者

四、校长教学领导的策略

1.改善学校教学情境

2.加强校外支持和帮助

出处：基础教育参考2008.02