金剑岭

（江苏省苏州市吴江区铜罗中学校长）

总结：一、增强课程教学领导力的意识

二、提高课程教学领导的技能

三、加强课程教学实施的领导

四、提高课程教学指导的能力

五、建设课程教学研究的团队

六、建立落实课程教学标准的制度

总之，校长必须明察学校课程教学改革与发展的趋势，在改变教师思维方式和行为习惯的同时，也要加强自身课程专业素养，深入课程教学第一线，亲自参加课程教学实践。

出处：中小学校长2013.11