贾明丽

总结：通过长期对中小学校长培训，和中小学校长深度会谈，笔者认为，课程与教学领导力是中小学校长核心领导力的重要组成部分，地位和作用至关重要。课程与教学构成了学校的中心任务。

中小学校长的课程与教学的领导力由以下几个方面构成：

一、课程价值领导力

二、课程教学的领导力

三、课程资源的开发力

四、课程规划力

五、课程文化的构建力

出处：华夏教师2012.06