上海市宝山区教师进修学院 何光辉

总结：本文从当前推进新课程、实施素质教育的需要出发，就中小学教学领导谈一点看法。

一、教学领导的意义

二、教学领导的任务和责任

三、教学领导的手段

四、教学领导的几个规定“动作”

五、学校教学领导顺利实施的条件

1.校长应具备一定的教学经验和教学指导力

2.上级教育行政机关的支持

3.教师和学生的支持

出处：现代教学2012.12