杨明华

总结：校长一定要多走进课堂参与教学、指导教学、管理教学。这是校长课程领导力的具体体现。一位校长，首先要有先进、清晰的教学理念，校长要把办学理念融化、落实在课堂教学上，落实、贯彻在全体教师的教学行为中。

其次，校长要组织目标明确的研究活动，让大家在实践中提升认识。

再次，校长要组织要求明确的、反思提升的研究活动。

最后，校长还要在教学评价与管理中体现自己言行一致的领导力。校长对课程教学的领导力最关键还要看校长在管理过程中的评价。

出处：上海教育