当今国外学校管理改革的新趋向

张捷 陈铭

摘要：在世界范围的教育改革浪潮中学校管理体制的改革成为重要的冲击对象，昔日那种“世外桃园式”的学校环境、封闭自守式的管理方式己远远地落后于现代生泯学校管理在保持着相对独立自主性的同时，逐渐向社会化、国际化的方向发展。本文较全面地介绍了国外先进国家在培训学校管理人员、改革学校管理体制等方面的经验。

关键词：学校管理；独立自主性；国际化社会化

总结：改革学校管理体制，提高管水平就成为各国教改中的热点问题综观各国教改现状，其学校管理已冲破了传统模式的束缚，呈现出新的趋向。其特点主要有：

1.     学校管理的独立自主性；

2.     学校管理专业培训常规化；

3.     学校管理社会化；

(1)   学校管理加强了与社会的直接联系；

(2)   学校管理中重视家长的参与作用；

4.     学校管理的跨校性和国际化；由于联合办学的形式多样并有层次和类型之分，因此学校管理也不尽相同，大致有以下几种情况:

(1)  同类学校间的联合办学；

(2)  不同层况不同类型学校的联合办学有以下几种形式:首先是大学与中学、

小学形成定向、定点联系这种联系。

(3)  国际合作办学。

                           出处《外国教育研究》1998年第3期