中小学校长培训工作调研分析

孟  凡

摘  要：为进一步贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》文件精神，加强中小学校长培训工作管理,提高培训的针对性和实效性。针对参加中学校长和小学校长培训班的参训学员进行调研。从实践的培训中总结经验，切实提高干部教育培训工作。

关键词：中小学校长；培训；调研

总结：1、为落实国家教育工作会议精神，加强中小学校长培训工作管理提高培训的针对性和实效性。故深入教师培训基地对正在参加中学校长提高培训班的35名中学校长和小学校长提高培训班的20名小学校长进行调研，调研主要采用问卷调查形式，共发放《校长班培训问卷调查表》55份全部收回。

2、通过发放调研问卷可以得出以下结果：（1）校长参训愿望强烈；（2）课程设置及考核方式合理；（3）培训教学质量较高；（4）后勤保障基本满意。

3、通过对调查问卷的分析和跟部分校长的走访交流，发现在这次培训中主要存在以下几个方面的问题：（1）专家引领的力量有待进一步加强；（2）培训课程的设置应更加注重学员的内在学习需求和学习动力促进校长自身的发展与完善；（3）培训院校的硬件设施有待进一步完善。

出处：《教育教学论坛》2013年11月第48期